martes, 25 de febrero de 2020

Introducción


HISTORIA DE LA EDUCACIÓN Y LA PEDAGOGÍA



En la obra presente se aspira a ofrecer una visión de conjunto de la historia de la educación y de la pedagogía. No se trata, pues, de un trabajo erudito o de investigación, sino más bien de un esfuerzo para exponer en la forma más clara y precisa posible el desarrollo, histórico de las ideas e instituciones pedagógicas.
Se ha tratado de poner en relación la educación con las concepciones sociales y culturales de cada momento histórico. La educación, en efecto, no es algo aislado, abstracto, sino que está relacionada estrechamente con la sociedad y la cultura de cada época. Éstos producen ideales y tipos humanos que la educación trata de realizar.
Finalmente, creemos que para la comprensión de una y otra realidad educativa -la ideal y la real- es necesario un conocimiento no sólo de la pedagogía, sino también de la historia general y de la cultura en particular, pues sin ellas la historia de la educación como la educación misma, no tiene sentido
En un momento histórico como el actual, de gran tensión política y honda crisis ideológica, en que no se ven salidas claras para nuestras vidas, el estudio de la historia, y particularmente el de la historia de la educación, quizá nos pueda servir para encontrar una solución a los graves problemas del momento.





Referencia de apoyo: 
https://www.youtube.com/watch?v=RB5ny_hqQCo

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